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Educación Intercultural Bilingüe

El derecho a una educación bilingüe e intercultural es parte fundamental de la búsqueda por la autonomía y autodeterminación indígena. Derechos como la autonomía y la autodeterminación de los pueblos indígenas amazónicos plantean responsabilidades ineludibles y retos que responden a un replanteamiento de la institucionalidad de la estructura política de la gestión de la educación:

su finalidad, sus objetivos, etapas, niveles y modalidades del sistema educativo nacional que debe incorporar los procesos, tiempos y cultura pedagógica de cada pueblo en interrelación con su territorio, el que supera el ámbito de las comunidades, y es medio y soporte de aprendizajes individuales y colectivos para la vida de los pueblos.